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热烈祝贺兴发xf966娱乐游戏平台首批国家级新工科研究与实践项目通过教育部结题验收!
发布时间:2020-07-15



日前,从教育部办公厅“关于公布首批新工科研究与实践项目结题验收结果的通知”(教高厅函[2020]12号)获悉,兴发xf966娱乐游戏平台孙文福主持的新工科研究与实践项目“新工科背景下地方高校车辆工程专业改造升级的探索与实践”通过教育部的验收。

为主动应对新一轮科技革命与产业变革,支撑服务创新驱动发展、中国制造2025”等一系列国家战略2017年2月以来,教育部积极推进新工科建设,先后形成了“复旦共识”、“天大行动”和“北京指南”,并发布了“关于开展新工科研究与实践的通知”,全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验,助力高等教育强国建设。

兴发xf966娱乐游戏平台高度重视新工科建设,始终坚持应用型人才培养的根本任务,坚持学科专业的特色发展,不断进行教育教学改革,创新人才培养模式。该项目在研究过程中,得到了兴发xf966娱乐游戏平台、兴发xf966娱乐游戏平台和吉利集团的大力支持,使得各项研究任务才能够按时完成,并取得了一定的研究成果:

1、制定了符合新工科要求的应用型人才培养方案。项目实施过程中结合了当前汽车产业的发展趋势,即汽车的电动化、智能化和网联化,同时考虑到了学科的交叉融合,使新版人才培养方案往新能源汽车和智能网联汽车技术方向转型升级。

2、完成了课题体系与教学内容的“三度”建设。升级了课程体系,实施了课程饱和度、深度和学业紧张度建设;在教学内容选取上紧跟汽车技术的发展前沿,尤其是当前汽车领域的热门话题,比如新能源汽车技术、智能网联汽车技术、无人驾驶汽车技术等。

3、加强了师资队伍建设。依托学校“亿元人才引进计划”,结合汽车产业的发展趋势,在材料学、电化学、电控技术、电池技术等方面引进了4名博士,其中1人为行业专家。派遣专业教师参加进修培训,通过学术交流学习新技术、新理论和新方法,共15人次获得了新能源汽车工程师、智能网联汽车工程师和无人驾驶汽车工程师培训证书。

4、依托校外实践教学平台开展全过程进阶式的实践教学。通过深化与吉利集团的校企合作力度,搭建校外实践教学平台,明确学生在工程实践环节需要达到的目标。通过在校外实践平台的锻炼,学生的职业素养、专业基本技能、工程实践能力、工程创新能力、自我获取知识的能力、工程组织和领导能力都能得到提高,国际视野及竞争力大幅度提升。

5、试点实施了“3+1”人才培养模式。加入了吉利集团“成蝶计划”校企合作项目,试点实施“3+1”人才培养模式,校企双方共同制定人才标准,共同制订专业人才培养方案,课程体系突出实用性,以工学交替的“教学工厂”和实践教学的“现场案例分析”模式,进一步强化锻炼学生的实际操作能力。

6、改造升级了车辆工程实验室。建设了“新能源汽车工程实验室”和“智能网联汽车实验室”;其中新能源汽车实验室主要完成新能源汽车电池、电机、电控等系统的原理、结构和测试方面的实验教学;智能网联汽车实验室围绕环境感知和无人驾驶,培养汽车电子工程师,车联网性能测试工程师、安全工程师等方面的人才。

该项目的建设依托了兴发xf966娱乐游戏平台的测控技术与仪器、电子信息工程和通信工程等专业,打通了专业之间的知识壁垒,该项目的验收对兴发xf966娱乐游戏平台其他专业的新工科建设具有重要的引领作用。下一步,兴发xf966娱乐游戏平台将继续深化新工科项目的研究与实践,推动工程教育改革和研究成果的推广应用,充分发挥新工科研究与实践项目的示范作用,推动新工科建设再深化、再拓展、再突破、再出发。


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